En la formación básica de los profesionales relacionados con la ingeniería, se encuentra a la matemática superior como una de sus disciplinas, pero son muy discutidas las dificultades que afronta esta disciplina en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es por ello por lo que los profesores quisieron desarrollar un libro que contribuya al perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en las carreras de ingeniería. La concepción del texto estuvo orientada para servir de guía a los estudiantes del primer nivel de las ingenierías, y esto se lo ha determinado por la selección del material y la forma de la exposición. Se ha perseguido un estilo claro, detallado y pedagógico, incluyendo ejemplos y ejercicios en cada uno de sus capítulos.
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